ניהול אחזקת הבית: דאגה לתחזוקת מבנים שותפת, שמירה על הניקיון וחזות הבית, שמירה על מבנים, התראה על מפגעים ושמירה על הבטיחות בתוך המבנה. הגדרת כללי השימוש במבנה. וניהול תקציב הבית. תוכניות עבודה: תכנון, ניהול והובלת כלל התהליכים החינוכיים, הערכיים והחברתיים ברוח הקיבוץ ומערכת החינוך. בניית תכנית עבודה שנתית/חודשית/שבועית מפורטת המתייחסת אל מאפייני הגיל הרלוונטי ובהתאם לנושאי החודש המערכתיים. קשר עם החניכים: אחריות ליצירת קשר ,עד אחרון הילדים.. אישיות לדוגמא, בעבור הילדים, ההורים וחברי הקהילה. להיות בעל/ת זמינות, סובלנות ורצון להניע תהליכים. הורים: תקשורת שוטפת עם הורים, פרסום לוחות הזמנים, אירועים. להוות אישיות לדוגמא, בעבור הילדים, ההורים וחברי הקהילה. ממשקי עבודה: עדכון, התייעצות ועבודה שוטפת ויומיומית מול מנהלת החינוך, עדכון בבעיות משמעת חריגות, פציעות וכדומה. עבודה משותפת בתוך צוות מדריכים- ישיבות צוות, ליווי, הנחייה, שיחות אישיות והדרכה אישית. לקיחת חלק באירועי שיא מערכתיים, קשר קבוע מול שותפי העבודה הרלוונטיים – ספקים, מועצה ,אנשי שירות ועוד, השתתפות פעילה במסגרות ההכשרה וההעשרה, השתתפות בהשתלמויות והכשרה מועצתיות ומערכתיות