אחר

מתקתקות מחפשת את מנהלת האדמיניסטרציה הבאה שתהיה הלב הפועם של הארגון! מנהלת משרד האחראית על המשימות, ניהול הפרויקטים של הארגון והובלתם. זאת שבלעדיה דברים פשוט לא ממש מצליחים לזוז , זאת שאפשר לשגר אליה ולשכוח כי יודעים כבר שזה ייעשה על הצד הטוב ביותר! אנחנו עובדות במשרה מלאה, בימים א-ה, 08:30-17:00, כשכירות עם תלוש מסודר שכולל תנאים סוציאליים והטבות.

השומר החדש מחפש מנהל/ת תכנית סיוע לחקלאים, להובלת תכנית ייחודית לסיוע לחקלאים. התפקיד כולל מגוון רחב של אחריות, החל מבניית מערכות יחסים עם חקלאים ושותפים, ועד לניהול פרויקטים מורכבים וקידום שינויים בתחום החקלאות. הגדרות תפקיד: • בניית מערכת יחסים אישית עם חקלאים, הבנת צרכיהם והתאמת סל שירותים ייחודי לכל אחד. • ניהול פרויקטים מורכבים, החל מתכנון ועד לביצוע. • בניית שיתופי פעולה עם גורמים רלוונטיים במערכת. • מעקב אחר ביצוע התוכנית והשגת יעדים. • ניתוח נתונים והצגת המלצות לשיפור. • הובלת צוות ומתן הדרכה.

השומר החדש מחפש מנהל/ת מוקד מנוסה, להובלת צוותי המוקדים שלנו. התפקיד כולל מגוון רחב של אחריות, החל מגיוס והכשרה של נציגים חדשים, דרך ניהול יומיומי של פעילות המוקד, ועד לשיפור מתמיד של איכות השירות עבור מתנדבים וחקלאים. הגדרת תפקיד: • גיוס, הכשרה והדרכה של צוות נציגי שירות. • ניהול יומיומי של פעילות המוקד, כולל תכנון סידורי עבודה, מעקב אחר ביצועים, ופתרון בעיות. • פיתוח ויישום נהלים ותהליכים לשיפור איכות השירות. • בניית תרבות ארגונית חיובית ומעודדת. • ניתוח נתונים והצגת המלצות לשיפור. • מתן מענה לפניות חירום ליליות.

השומר החדש מחפש מנהל/ת תחום מתנדבים מנוסה, להובלת תחום המתנדבים בארגון. התפקיד כולל מגוון רחב של אחריות, החל מבניית אסטרטגיה לתחום ההתנדבות, ועד לניהול, שימור וטיפוח קהילת המתנדבים. הגדרות תפקיד: • פיתוח אסטרטגיה לתחום ההתנדבות. • גיוס, הכשרה והטמעה של מתנדבים חדשים. • בניית מערכת יחסים אישית עם המתנדבים. • טיפוח תחושת השייכות והמעורבות של המתנדבים. • ניהול פרויקטים הקשורים להתנדבות. • מעקב אחר שביעות רצון המתנדבים ושיפור מתמיד.

הזדמנות ייחודית לעצב את תרבות הקיימות בחברה ולהשפיע על אלפי חניכים, מדריכים ושותפים קהילתיים. התפקיד כולל פיתוח, הובלה ובקרה של תכניות חינוכיות בתחום הקיימות, הפחתת טביעת רגל אקולוגית וקידום יוזמות סביבתיות. הגדרת תפקיד: • פיתוח והובלת תוכן חינוכי והדרכתי בנושא קיימות ומשבר האקלים. • יצירת תוכנית חינוכית שנתית בנושא מנהיגות סביבתית לבני נוער. • קידום והטמעת עקרונות קיימות בצמצום טביעת הרגל האקולוגית התנועתית. • הנחיה וליווי רכזים, מד"בים, ש"ש וצוותי הדרכה בתכני קיימות. • הובלת אירועי שבוע האקלים, תוכניות יזמות סביבתית, וחוות קהילתיות בדגש על פרמקלצ'ר. • בקרה על יישום תוכניות, דגימת פעילויות ומשוב משתתפים. • קידום שיתופי פעולה עם גורמי חוץ ומוסדות חניכים. • ניהול תקציב התוכנית, עם מנהלת מחלקת הדרכה והגשמה וסמזכ"ל התנועה. • השתתפות פעילה בשולחן מנהיגות ארצי, אשר יכונס וינוהל על ידי שולחן קיימות ואקלים ורכז התוכנית. • פיתוח, בניה וניהול תכנית עבודה שנתית של החוות הקהילתיות.

רכז נח"ל ושירות משמעותי אחראי על הובלת תהליכים שנתיים בתחום הגיוס לצבא, השירות המשמעותי, והובלת תכנית הנח"ל בתנועה. דמות מרכזית עבור מדריכי מסלול הנחל, ליווי אישי וקבוצתי , בניית תכנים הקשורים למסלול הנח"ל. הגדרת תפקיד: • הובלה חינוכית: פיתוח והובלת תהליך חינוכי לשכבות י'-י"א בדגש על מנהיגות ושירות משמעותי. קידום מפגשים, סמינרים והרצאות בנושא שירות משמעותי. • ליווי לקראת שירות בצה"ל: ליווי תהליך המיונים (צו ראשון, ימי המאה) והכנה מנטאלית ופיזית. הובלת תכנית הכנה שנתית לצה"ל והטמעתה ביישובים. • ניהול מסלול הנח"ל: גיוס והכשרת חניכי שנת השירות למסלול הנח"ל. ליווי אישי ורגשי של חניכי המסלול ודינמיקה קבוצתית. הובלת סמינרים לאורך המסלול. • שיתופי פעולה: עבודה מול גורמים צבאיים (מיט"ב, מדור קהילה) לתמיכה במיונים. קשר שוטף עם מדריכים וחניכים במסלול הנח"ל. • מעקב ובקרה: הערכה ומדידה של התהליך החינוכי והיישום בשטח. דגימת פעילויות, משוב והפקת לקחים מסמינרים והכשרות.

הובלת תחום פעילות החוץ בתנועה – טיילנות, שדאות ועמלנות. בניית תוכנית עבודה חינוכית בתחום מרחב החוץ התנועתי בהתאם לתכנית החינוכית וגלגל הפעילות התנועתי. הגדרת תפקיד: • הובלת תחום פעילות החוץ: פיתוח, יישום ובקרה של תוכנית חינוכית בנושא טיילנות, שדאות ועמלנות בהתאם לגלגל הפעילות התנועתי. • ניהול וליווי מרכזי הכשרה ופיתוח מרכזים נוספים בארץ. • פיתוח והטמעת תוכניות בנושא חקלאות מקיימת, בנייה בעץ ובאדמה. • הכשרת צוותי הדרכה וניהול תוכנית הכשרות שנתית. • פיתוח תוכן חינוכי לטיולים ומפעלים, כולל מיומנויות שטח, ניווט ובנייה מחנאית. • גיוס וניהול צוות מדריכים לסדנאות ייעודיות. • מעקב אחר יישום התוכניות החינוכיות. • דגימת פעילויות, מתן משוב ושיפור מתמיד.

מס' תקנים: בארות יצחק, ראשון לציון, תל אביב יפו, ירושלים, עמק חפר, עכו, חיפה, בני עטרות, בית יהושע, באר שבע, אשקלון למפעלי בטון בכל הארץ(מספר תקנים) דרושים לעתודה ניהולית על התפקיד: * הכשרה והדרכה להיות מנהלים במפעל בטון (ללמוד על מפעל הבטון ועל ניהולו) * מעבר על כלל תפקידי המפעל וביצועם בפועל לתקופה. * אחרי שנה באופן אוטומטי הופכים להיות סגני מנהל של המפעל בטון ובעתיד מנהל מפעל באזור הגיוס. * להיות אחראי על שרשרת האספקה של המפעל. * עבודה מול ממשקים פנימיים וחיצוניים: לקוחות, נציגי מכירות, קבלנים, נהגים וממשקים נוספים. * הכשרה מקצועית מלאה על חשבון החברה. * העובד מגיע ועובר תפקיד, תפקיד במפעל הבטון מהתפקיד הזוטר ביותר עד התפקידים הבכירים יותר. * תפקיד מאתגר עם אופציות קידום ופיתוח אישי. * ללמוד מצוות מקצועי ולהכיר תחום חדש ומעניין.

לתנועה החדשה – תנועת הנוער של השומר החדש דרוש/ה רכז/ת הדרכה וקיימות. הזדמנות ייחודית לפתח ולעצב את תרבות הקיימות בחברה, תוך השפעה ישירה על אלפי חניכים, מדריכים ושותפים קהילתיים. התפקיד כולל מגוון רחב של משימות, החל מפיתוח תכניות הדרכה מקוריות, הובלה, הטעמה ובקרה על תחום ההדרכה בתנועה, דגש על תחום הקיימות, הפחתת טביעת רגל, וקידום יוזמות חינוכיות בנושא הקיימות. הגדרת תפקיד: * אחראיות על תחום הקיימות בתנועה. * הובלה, חיזוק, מיצוב וקידום התוכן ההדרכתי בתנועה בנושא קיימות וחיבורו לגלגל הפעילות השנתי. * פיתוח, בנייה וייזום תוכנית חינוכית שנתית בנושא מנהיגות סביבתית בקרב בני נוער, הכוללת התייחסות למשבר האקלים והפחתת טביעת הרגל האקולוגית, למעגלי ההתחנכות השונים בתנועה ( צוות מרכזי, רכזים, מד"בים, חניכי שנת שירות, צוותי הדרכה וחניכים) * ליווי, הנחיה והכשרת הצוותים המחנכים (צמ"ח) בתנועה בנושא הקיימות: רכזים, מד"בים, ש"ש, צוותי הדרכה. * קידום תהליכי הטמעה ובקרה על ביצוע התוכנית החינוכית ותהליכי היישום בשטח. * הובלת אירועי שבוע האקלים בכל התנועה הן מבחינת תוכן והן מבחינת ביצוע אירועים שונים בשטח. * צמצום טביעת הרגל התנועתית - על ידי שימת דגש על מוטיב הקיימות והסביבה בהכנה ובשטח. * ניהול תקציב התוכנית, עם מנהלת מחלקת הדרכה והגשמה וסמזכ"ל התנועה. * פרסום ויח"צ לנושא הקיימות בתנועה. * מעקב ובקרה על הגשת קול קורא שנתי, מענה על קולות קוראים בנושא הקיימות. * חלק פעיל במפגשי ההכשרה והתוכן של שולחן האקלים והקיימות, בהתאם לתוכנית העבודה שפורסמה. * השתתפות פעילה בשולחן מנהיגות ארצי, אשר יכונס וינוהל על ידי שולחן קיימות ואקלים ורכז התוכנית. * הפקת והובלת כנס קיימות שנתי. ניהול תכניות בתחום היזמות החברתית קהילתית : * יצירה והובלה של תוכנית היזמות של המשרד לאיכות הסביבה. * ליווי, הנחיה והוצאה לפועל של יוזמות מנהיגות סביבתית בקרב בני הנוער והקהילה בנושא קיימות. * איתור קולות קוראים והזדמנויות לתקציבים לפעילויות בשטח בכלל ולנושא הקיימות בקהילה בפרט. מוסדות חניכים: * יצירת מרחבים דמוקרטיים ובמות ליוזמה והובלה עבור חניכי גיל תיכון * בנייה והובלת השתלמויות וסמינרים לגיל תיכון בהתאמה למעגל הפעילות התנועתי. * יצירת הכשרה וליווי למד"בים ורכזים שרוצים לפתוח מוסדות חניכים יישוביים או מועצתיים. חוות קהילתיות: * פיתוח, בניה וניהול תכנית עבודה שנתית של החוות הקהילתיות תוך תיאום מול צרכי המוקדים וליווי רציף שלהם לאורך השנה כולל קבוצת קשר המשותפת לשיתוף תוכן ועשייה מהשטח. * הובלת תחום החקלאות המקיימת בתנועה בדגש על שיטת הפרמקלצ'ר . * מפגש פרטני עם מנהל מחוז ורכז הדרכה מחוזי שיש בו חוות קהילתיות אחת לחודש ועדכון וסנכרון הערכה ומדידה: * קידום תהליכי הטמעה ובקרה על ביצוע התוכנית החינוכית ותהליכי היישום בשטח * דגימת פעילויות, סמינרים והכשרות. * העברת משוב לאחר סמינרים והכשרות לכל המשתתפים.

רכז נח"ל ושירות משמעותי אחראי על הובלת תהליכים שנתיים בתחום הגיוס לצבא, השירות המשמעותי, והובלת תכנית הנח"ל בתנועה. דמות מרכזית עבור מדריכי מסלול הנחל, ליווי אישי וקבוצתי , בניית תכנים הקשורים למסלול הנח"ל. מטרות התפקיד: · כתיבה והובלה של תהליך חינוכי מחובר לגלגל הפעילות של שכבות גיל תיכון בדגש על שכבות י'-י"א בהיבט של מנהיגות ויציאה לשירות משמעותי. · הובלת תהליך חינוכי לבחירה בשירות משמעותי בצבא – קידום מפגשים, סמינרים והרצאות בנושא לשכבות גיל תיכון. · ליווי חניכי שכבת י'-י"א בתחילת דרכם במיונים הצבאיים: צו ראשון, ימי המאה. הכנה מנטאלית ופיזית. · הובלת תכנית הכנה לצה"ל – קביעת מטרות, יעדים ומדדים שנתיים. · הטמעת תכנית הכנה לשירות משמעותי בישובים. · הובלת תהליך הגיוס לשירות משמעותי בהיבט החינוכי והתפעולי – יצירת קשר עם גורמים צבאיים רלוונטיים לעזרה לחניכי התנועה במיונים (מיט"ב, מדור קהילה בלשכות הגיוס). . אחראי על מסלול הנח"ל בתנועה: · הובלת תהליך גיוס חניכי שנת השירות למסלול הנח"ל. · ייעוץ ומפגשים אישיים עם חניכי שנת השירות · ליווי חניכים מבחינה רגשית ומופקד על הדינמיקה הקבוצתית ותהליך בנייה של הגרעין כקבוצה וכפרטים. · קשר רציף עם מדריכים וחניכים במסלול הנח"ל. · הובלת סמינרי הנח"ל המתפרסים על שלבי המסלול השונים. · אחראי על כל פרקי ההכנה לקראת היציאה לנח"ל. · הגעה לכלל הפורומים הנדרשים במסלול הנח"ל. · פגישות תקופתיות והגעה להנחיה עם רכז מסלול הנח"ל בארגון. . הערכה ומדידה: · קידום תהליכי הטמעה ובקרה על ביצוע התוכנית החינוכית ותהליכי היישום בשטח · דגימת פעילויות, סמינרים והכשרות. · העברת משוב לאחר סמינרים והכשרות לכל המשתתפים. · מישוב צוותים: רכזים, מדריכים בוגרים וש"ש.